La Lega ha presentato in Parlamento la sua “ricetta” per gli studenti stranieri: un test di ingresso per accedere alla scuola dell’obbligo e, per chi non lo supera, classi separate dove studiare l’italiano. Nella mozione presentata alla Camera si osserva: “L’elevata presenza di alunni stranieri nelle singole classi determina difficoltà oggettive di insegnamento per i docenti e di apprendimento per gli studenti”.

“Proponiamo – afferma il capogruppo a Montecitorio, Roberto Cota – l’introduzione di classi ponte per l’alfabetizzazione e l’integrazione sociale. Non siamo razzisti – precisa la deputata Paola Goisis – anzi facciamo questa proposta proprio perché vogliamo l’integrazione sociale. Riconosciamo i diritti di tutti ma i nostri vengono prima.”

Intanto a Milano è stato presentato il progetto Interculture finanziato dalla Fondazione Cariplo con 1,1 mln di euro all’anno per tre anni. Il progetto sviluppato con l’ufficio scolastico regionale della Lombardia, la fondazione Ismu e l’Istituto per la ricerca sociale, ha l’obiettivo di promuovere l’integrazione scolastica degli alunni stranieri. In 29 scuole delle provice di Milano, Brescia e Mantova, saranno messi in pratica percorsi di accoglienza e integrazione. Tra gli strumenti, assegnazioni di un docente con compiti di tutor individuale, formazione di docenti esperti nell’inserimento, esperimenti di facilitazione linuistica e culturale per i genitori, laboratori di italiano.